MARYELLE CAMILO COSTA

1.Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R= As ovelhas aprenderam que sem organização ela não conseguiria alcançar o objetivo desejado, de tanto elas perderem começaram parar, raciocinar, planejar, procura aprendizagem e descobrir a melhor maneira de chegar ao objetivo desejado.
Já os lobos eram espertos, dominador, e muito individuais, mas o erraram em não planejar, é prever mudanças.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R= as ovelhas se tornaram um verdadeiro rebanho que aprende e alguns se preocuparam em aprender uma tarefa diferente e necessária.
E os lobos não se preocuparam em buscar inovação, mesmo eles sendo os mais espertos e mais forte que as ovelhas foram derrotadas por elas.
3-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R= Buscando um aprendizado continuo, compartilhando o conhecimento com os demais, trabalhando em forma de rodízio e companheirismo. E treinamento de toda a equipe.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R= Não vale o aprendizado sem a prática, temos que estar sempre aperfeiçoando, sempre por dentro dos assuntos, das novidades e tecnologias. Está sempre buscando melhoria continua, mas pelo simples fato da facilidade acomodamos e preferimos ficar estagnado.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R=Nas avaliações de perfil, nos valores e habilidades para alcançar melhor conhecimento, na preocupação em assumir a responsabilidade pelo próprio desenvolvimento, aceitando desafios e no aperfeiçoamento do conhecimento e na compreensão da equipe.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R= De influenciar o interesse de lutar pelos objetivos comunitários, trabalho em equipe, aprendizagem continua busca de melhorias, semear o desejo de mudança e realização de um sonho. O papel de um verdadeiro líder. 7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R= Não agir com a emoção, planejar uma estratégia, e convencer todos a executa-lá.

João Clerton P. da Costa

Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos.
Uma visão para se organizar das ovelhas como dizia. Otto, nós precisamos de uma aprendizagem que faça parte da vida do rebanho. Caco falou talvez pudéssemos dormir em círculos. Todo isso envolve idéias liderança influência satisfação e uma estratégia diferenciada.
Dos Lobos como dizia. Shep eles são espertos e fortes.
Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos.
Das ovelhas, como Marieta havia dito, à aprendizagem pode ser muito boa e correta e mais fácil aprender.
Dos Lobos eles não tinham uma estratégia para ser inovadora, e nem coloca em pratica.
Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional ?.
Saber ouvir as pessoas e ter interesse para se trabalha em equipe, e estarem desenvolvendo novas técnicas de ferramenta para se adapta-se aos novos conceitos da organização.
Na historia, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo “mas nós já aprendemos” reflitam sobre essa afirmação.
Na minha percepção ela não protestou, apenas disse, que já tinha aprendido, nunca podemos dizer que já temos aprendido tudo neste mundo, todos seres vivos morrem aprendendo algo diferente.
Que relação podemos fazer dessa historia com o tema aprendizagem organizacional ?.
Podemos dizer que são tipos de aprendizagem diferentes, porque as ovelhas usavam até para se defender dos lobos, que eram muitos e fortes.
Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas ?.
Otto na verdade gostaria de ajuda as ovelhas, que tinham objetivo de se defender também, ele tentava colocar em pratica os seus conhecimentos e ampliar.
O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?. Otto poderia ter realizado o seu sonho para ajudar o restante do rebanho. Otto uma ovelha humilde, tudo o que ele gostaria era de que todos pudesse ouvi-lo, ele é muito espeto.

Sanna Almeida - AD5P32

Responda as questões abaixo :
1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas se uniram, trabalharam em equipe, inovaram para alcançar seus ideais e os lobos eram dominadores, mas não eram organizados.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas aprenderam com os erros, organizaram uma equipe e discutiram seus problemas, traçaram estratégias pra alçarem seus objetivos.
Já os lobos não acompanharam as mudanças.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Trabalhando de forma organizada, ouvindo e respeitando a opinião de todos, compartilhando informações.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
E não se acomodar, acompanhar as mudanças, hoje pra ter sucesso temos que acompanhar o mercado, temos que ter um diferencial
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
O trabalho em equipe, a união, traçar metas, procurar novas estratégias, alcançar resultados, aprender com os erros.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Liderança, ele ensinou as ovelhas a formar uma equipe, se unirem, se organizarem, discutirem seus problemas e buscar resultados.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
Podia ter ouvido as ovelhas e ficassem todas unidas, e depois procurasse novas estratégias para solucionar seus problemas

Edson Marcio da Silva – RA- 6768474 AD5P32

1 - Descreva as principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e do lobos. As ovelhas foram determinadas, unidas trocaram idéias, planejaram e buscaram estratégias para solucionarem seus problemas. E os lobos eram desunidos, cada um pensava só em si.
2 - Descreva estilo de aprendizados das ovelhas e lobos. As ovelhas saíram do comodismo, trocaram informações, planejaram e venceram os desafios
Já os lobos não se organizaram e não conseguiram acompanhar o mercado
3 - Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional. Mostrando a equipe a importância de serem unidos, de trabalharem com os mesmos objetivos, assim motivados, vencendo as barreiras e alcançarem o sucesso. 4- Na historia a ovelha Shep protestou a ideia de Otto,dizendo mas nós já aprendemos,reflitam sobre essas afirmações
Eles achavam que já tinham aprendido tudo, mas sabemos que sempre devemos estar buscando mais, pois os nossos concorrentes estão sempre buscando mais para chegarem a excelência. 5- Que relação podemos fazer desta historia com o tema aprendizagem organizacional. A relação e que todo os indivíduos devem procurar aprender cada vez mais, sempre estar buscando novas técnicas, melhorias para as organizações.
6 - Qual o papel do Otto no processo de aprendizados das ovelhas.
Otto teve um papel de líder, pois ele formou uma equipe e os motivou, fez eles perceberem o quanto são capazes.
7 - O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico. Ele deveria agregar ao grupo e planejarem novas estratégias para vencerem .

Diego Manoel - AD5P32 R.A 840388-0

01-Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos: R: As ovelhas demonstraram muita força de vontade correndo atrás de seus objetivos. Os lobos não conseguiram acompanhar as mudanças.
02-Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos: R: As ovelhas se uniram e conseguiram fazer a diferença. Já os lobos não se organizaram era cada um por si.
03-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional? R: As ovelhas se uniram, organizaram, planejaram e venceram, do mesmo jeito é na organização.
04-Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” reflitam sobre essa afirmação: R: Sempre vai existir um que acha que já sabe tudo, e esquece que cada dia ta mudando e quem não acompanhar a mudança vai ficar de fora. 05- Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional? R: Que devemos sempre procurar aprender mais, organizar, planejar, ter estratégias, trabalhar em equipe, vencer barreiras.
06- Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas? R: Ele foi um verdadeiro líder, formando uma equipe, lutando pelos objetivos do grupo, motivando todos para vencer.
07-O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico? R: Tinha que ter ficar unido com a equipe para juntas desenvolverem novas estratégias para resolver o problema.

Ecman da Silva Camara

Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas apesar de apresentar-se mais frágil, possuem melhor organização, enquanto os lobos apesar de fortes não possuíam organização para criar novos caminhos.
Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas aprenderam a adaptar-se, a organizar em grupo para compartilhar seus conhecimento e poder criar soluções para os problemas. Já os lobos que pareciam ser bem organizados não tinham organização suficiente para novos acontecimentos e conseguir superar as dificuldades.
Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Através de estimulo ao trabalho coletivo, a cooperação e a confiança no outro para que o conhecimento individual tenha sua credibilidade para poder ser compartilhado.
Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Shep pensava apenas em aprendizado individual, não sabia que o compartilhamento das idéias proporcionaria melhores resultados e estimularia idéias para soluções dos problemas.
Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
A historia mostra que enquanto buscarmos resultados só estaremos em maiores dificuldades para solucionar problemas, mas se compartilhar o conhecimento entre todos, as idéias iram surgir para solucionar mais facilmente os problemas.
Qual o papel de Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Otto foi o principal causador da mudança, pois despertou o espírito de inovação, fazendo com que todos comecem a compartilhar seus conhecimentos e a partir daí superar juntos as adversidades.
O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Se preparar melhor contra inimigo, criar estratégias e revisa-las para poder no momento do conflito estar devidamente organizado.

Cristiane Pereira da Silva

01-Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R: As ovelhas inicialmente acomodadas mostraram ser muito capaz. Meio tímidas conseguiram tirar idéias extraordinárias de cada uma que puderam salvar suas vidas. Já os lobos que aparentemente são espertos e vorazes, não conseguiram se quer fazer alguma coisa para mudar sua rotina de alimentação- já que só às vezes eles devoravam alguma ovelha.

02-Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R: Já no quesito aprendizagem as ovelhas se superaram. Tão frágeis nunca poderiam imaginar que poderiam ser tão espertas a ponto de se defender com o que podiam, ou melhor dizendo, aprenderam a se virar como podiam. Com uma opinião e ponto de vista de cada uma elas viraram . Já os lobos não conseguiram mais vencer o que antes parecia ser fácil. Eles com o tempo passaram a não mais se alimentar das ovelhas indefesas e assim a vitória foi das frágeis ovelhas.

03-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: Assim como as ovelhas, a organização tem vários de seus colaboradores que tem habilidades diferentes e até exclusivas. Com um sabendo pode passar para o outro até por uma questão de sobrevivência, já que todos dependem da continuidade da organização.

04-Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos”
reflitam sobre essa afirmação:
R: Neste caso Shep estava entregando os pontos por achar que tudo já havia sido feito, e que o melhor a fazer era aprender a viver como elas sempre viveram e se conformar com o que seus “ancestrais” já diziam - que eles sempre existirão. Muitas vezes nas organizações existem aqueles que acham que não tem mais jeito e que tudo já foi feito. Mas no caso das ovelhas Shep estava errada, tanto que juntas conseguiram encontrar mais aprendizado para poderem se salvar.

05- Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Que não é porque sempre foi de um jeito que é o melhor. Mas que a situação muda e que precisamos sobreviver e quando tratamos de sobrevivência nunca é demais para nos livrar dos nossos predadores (concorrentes). Sempre podemos melhorar e para isso precisamos aprender a lidar com nossos desafios.

06- Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R: Líder. Ele foi um verdadeiro líder ao desenvolver naquelas acomodadas ovelhas que acreditavam que iam morrer, que elas tinham outra saída, bastava acreditar que se os lobos eram espertos na opinião delas que elas também poderiam ser. Ele também fez com que elas pudessem arrancar de si mesmas o que poderiam fazer e mesmo com sua partida elas puderam achar uma solução.

07-O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R: Poderia ter ficado no amontoado. Enquanto eles não tinham idéia melhor, a de ficarem juntos havia sido a melhor até o momento.

Liliane Magalhães Lopes

1 - Descreva as principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e do lodos.

Foram quando a ovelha Shep, falou tinha aprendido a puxa espinhos com as partas
usando os dente, e quando eles acreditavam prosperar com as sombra do lobos.
O estilo foi quando a seca chegava, passava por baixo da cerca.

2 - Descreva estilo de aprendizados das ovelhas e lobos.

Os aprendizados : lobos foram no verão quando aviam seca os lobos passava por baixo da cerca de arame farpado,

Os aprendizados das ovelhas foram ,o rebanho discutiram sobre seus pensamentos, em busca de soluções para seus problemas,eles compartilharão as informações.


3 - Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional.

O texto mostra uma passagem de que Otto descreve seus pensamentos em equipe juntos
o rebanho já tinha solucionado seus problemas.e espandice novas ídeias dentro da corporação.
e saberiam a se defende de seus problemas.

4- Na historia , a ovelha Shep protestou a ideia de Otto,dizendo mas nós já aprendemos,
reflitam sobre essas afirmações.
O rebanho achava ter aprendido todas as formas de si protegerem contra os lobos,não sabia quais as armas a ser usados no jogos da vida.

5- Que relação podemos fazer desta historia com o tema aprendizagem organizacional.

A relação e que todo os indivíduos devem aprender tudo que tiver ao seu alcance
passa este conhecimento de forma que ter traz retorno a si mesmo,e melhora as
sua qualificação e adquirir mais conhecimento.

6 - Qual o papel do Otto no processo de aprendizados das ovelhas.

Otto era como um mensageiro compartilhava suas ideias para o bem do rebanho.
era uma ovelha boa ,tinha uma visão de dias melhores e se preocupava com o
rebanho.

7 - O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico.

Se Otto, não se preocupasse com o rebanho, com o tempo já não existiam mais, Ele fez o necessário para organização, ele buscou estratégia ,teve companheirismo co os demais grupos.

Acadêmica: Liliane Magalhães Lopes nº 725.381 - 8

Faculdade Objetivo.

Flavio Correia Silva

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
O trabalho em equipe e a constante necessidade de mudança na forma de conduzir a situação, apontando uma melhor estratégia para solucionar o problema, como exemplo descobrir as habilidades de cada integrante do grupo, ousaram e tiveram atitude e persistência. Assim formou-se um trabalho em equipe, acatando e respeitando as idéias, alinharam-se num mesmo objetivo. Um estilo que estimularam a todos a aprender de uma forma diferente.


2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas utilizaram o estilo de desenvolver a capacidade de modificar,ou seja, melhoria continua, adaptando-se e criando alternativas para solucionar o problema, dispostos a assumir riscos para superar os desafios. Aprender a aprender de forma diferente, ou seja, quebrar paradigmas. Os lobos estavam em busca das fraquezas das ovelhas e as ovelhas em busca de solução para se proteger. Mostra claramente que nunca devemos nos acomodar, sempre é possível inovar e superar barreiras.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Ouvindo idéias, trabalhando com respeito e valorização da uma equipe, trabalhos elaborados em equipe, harmonia e concordância entre o gestor e seus colaboradores, liberdade de expressão das idéias, afim, de adaptar-las e aperfeiçoá-las e tornar-las conjuntas, pois, o compartilhamento de idéias sempre tem retorno multiplicador.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
O funcionário que tiver esta linha de pensamento, hoje, sem sombra de dúvida será repelido do mercado, pois, estamos vivendo na era de mundo globalizado, de mercado globalizado e em constantes mudanças e inovações, onde precisamos aprender diariamente.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Que necessitamos cada vez mais nos organizamos e dividirmos o que sabemos pois quando estamos passando conhecimento, não o dividimos e sim somamos. E um fator muito importante que influencia este aprendizado é a comunicação.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Ele tinha o sonho de que nenhuma ovelha fosse devorada pelos lobos. Mas só sonha não é suficiente para solucionar nossos problemas. Ele sabia que tinha que aprender a aprender, mas ao mesmo tempo não foi forte e motivado o suficientes para elaborar um plano de defesa contra os lobos.De influenciar a comunicação, de buscar melhorias, de semear o desejo de mudança, de realização de um sonho. O papel de um líder.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Acreditar, auto-motivação, saber ouvir a todos, colocarem em prática novas experiências, ou as idéias atuais, mas de uma forma diferente. Procurar conhecer o adversário e trabalhar para detê-los ou se protegerem.Jamais se afastado do rebanho e identificar rapidamente qual estratégia dos lobos que era passar pela cerca. É o que acontece hoje quando descobrimos a estratégia do concorrente procuramos uma outra melhor ou aperfeiçoar esta.

Reinaldo Macedo

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R. Inicia-se quando elas organizam e enumera as idéias; “Podemos começar fazendo 3 coisas.” Suspendem a reunião e marca um novo horário para discutirem as idéias. Isso significa compartilhamento de idéias, para que juntas conseguiram atingir os objetivos. E quando descobrem o problema todas se unem para resolver.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R. O aprendizado dos lobos, pois só iam quando a passagem os permitia, não buscando outra alternativa, é individual. E o das ovelhas foi compartilhado, onde cada uma deu sua idéia e expôs sua visão para o que estava acontecendo, colaborando com o grupo para as possíveis soluções.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R. Fazendo com que cada setor da empresa, se interagisse trocando idéias, de forma que as experiências de cada um possa ser compartilhada. Levando assim a organização ao crecimento.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R. Na minha opinião, a ovelha Shep estava bitolada a uma situação, e encarava isso como um provlema da espécie, que lobo come ovelhas e elas são comidas deles, que não tinham mais o que aprender, nem se quer procurava saber se tinha uma alternativa para evitar isso. Até que chega alguém com inquietação que desperta novamente entre o grupo à vontade de mudar a situação.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R. Que não devemos ficar acomodados, em qualquer q seja a situação. Novas idéias e busca constante de novos aprendizados deve ser intenso e em todo momento.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R. Podemos dizer que foi o motivador de todo o grupo, mostrando a eles que havia condições de melhoria e que não deveram continuar aceitando àquelas condições, como? Ele não saberia sozinho, mas com o grupo unido chegaria a uma solução. Até que com sua morte deu-se um “click” em todo o grupo, daí em diante viram que ele tinha razão, e foram em busca de mudanças.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
R. Ele poderia ter se juntado ao grupo, aceitando aquela situação, de perder um do grupo sempre que os lobos aparecessem para comê-los. Assim viveria mais, até que um dia chegaria a sua vez.

Maryelli Camilo Costa

1.Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R= As ovelhas aprenderam que sem organização ela não conseguiria alcançar o objetivo desejado, de tanto elas perderem começaram parar, raciocinar, planejar, procura aprendizagem e descobrir a melhor maneira de chegar ao objetivo desejado.
Já os lobos eram espertos, dominador, e muito individuais, mas o erraram em não planejar, é prever mudanças.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

R= as ovelhas se tornaram um verdadeiro rebanho que aprende e alguns se preocuparam em aprender uma tarefa diferente e necessária.
E os lobos não se preocuparam em buscar inovação, mesmo eles sendo os mais espertos e mais forte que as ovelhas foram derrotadas por elas.
3-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R= Buscando um aprendizado continuo, compartilhando o conhecimento com os demais, trabalhando em forma de rodízio e companheirismo. E treinamento de toda a equipe.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

R= Não vale o aprendizado sem a prática, temos que estar sempre aperfeiçoando, sempre por dentro dos assuntos, das novidades e tecnologias. Está sempre buscando melhoria continua, mas pelo simples fato da facilidade acomodamos e preferimos ficar estagnado.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R=Nas avaliações de perfil, nos valores e habilidades para alcançar melhor conhecimento, na preocupação em assumir a responsabilidade pelo próprio desenvolvimento, aceitando desafios e no aperfeiçoamento do conhecimento e na compreensão da equipe.

6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R= De influenciar o interesse de lutar pelos objetivos comunitários, trabalho em equipe, aprendizagem continua busca de melhorias, semear o desejo de mudança e realização de um sonho. O papel de um verdadeiro líder. 7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R= Não agir com a emoção, planejar uma estratégia, e convencer todos a executa-lá.

Iolanda Pereira

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Eles elaboraram um trabalho em equipe, ouvido e respeitando as ideias de todos, e juntaram tudo num mesmo objetivo. Onde todos aprende com forma diferente mas em conjunto para chegar a uma finalidade.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
O Estilo de aprendizagem era aprender a aprender de forma diferente, quebrando barreiras, os lobos estavam em busca das franquezas das ovelhas e as ovelhas em busca de solução para ser proteger. Isso nos faz pensar mais para nunca acomodarmos e sempre buscar superar as barreiras.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Trabalhar com responsabilidade, ouvir uns aos outros e valorizar a equipe.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Termos que aprender e buscar sempre inovação novos horizontes, novas experiencias e estrategias.
Somos capaz de quebra barreira.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Melhorar o desenvolvimento das ações organizacionais através de aquisição de novas conhecimentos e melhores compreensões.

6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Ele tinha um sonho que nenhuma ovelha fosse devorada pelos os lobos mas só sonhar não basta é suficiente para solucionar os problemas. O tempo não foi forte e motivado o suficiente para elabora um plano de defesa contra os lobos.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
Saber ouvir a todos color em pratica novas experiencias, ou as ideias atuais mas de uma forma diferente procura conhecer o adversário e trabalhar para se protegerem.

Andreia Pereira

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
No começo as ovelhas estavam cada uma voltada para seus próprio desafios, mas com a passa do tempo,começaram a percebe que teria que muda de atitudes, para não serem devoradas pelos lobos, foi então que começaram a trabalha em equipe, valorizando a idéias do grupo
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas começaram observa que poderia vencer os desafios, se trabalhe-se em equipe , foi assim que elas ouviram o grupo, cada um segundo suas sugestão e avaliaram a melhor estratégia para colocarem em pratica, os lobos estão todos os dias, na nossa vida, tem muito medo do desconhecido e acabamos deixando que o medo nos domine e, nos proíba de tenta nova estratégicas de vitórias,
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Um vez organizada as ovelhas, ficaram mas juntas, observando cada vez mas o meio, com a chuva de idéias, e oportunidades de mudança elas resolveram seus medo e desafios, não tiveram medo e se arriscara a erra e acetaram
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” –
A ovelha shep, tinha medo de coisas novas, isso acontece em muitas organização resistência a novas tendências e mudança nas organização, este tem sido o grande problemas nas organização a mudança organizacional
5. reflitam sobre essa afirmação:
6. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
O que aprendemos que todos os dias , a vida nos reserva grandes supressa e temos que esta preparado para as mudança que ocorrem , no meio de trabalho, não tenho medo de arrisca com novas praticas.
7. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Foi mostra que não devemos nos acomoda, e busca sempre novas experiências tanto na vida profissional como na vida pessoal,
8. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
Lamentavelmente sempre vai existe, um bode expiatório no caso do Otto, ajudo as ovelhas busca novas estratégia para vencer os lobos, que estão todos os dias, em nossa frente, basta saber se vamos vence-los ou deixar ser vencidos por eles

Eliania Ferreira

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Reconheceu seu próprio estilo e aprendeu a lidar com ele;
Otimizou um clima organizacional pela compreensão do outro;
Desenvolveu potencial de liderança;
Encontrou alternativa para melhorar a organização em equipe.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Desenvolveu habilidades para expressar idéias e sentimentos, ou seja, aprendeu a aprender.
Utilizaram estratégias diretas e indiretas
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Valorizando equipes;
Acatando idéias;
Respeitando a validade da opinião de cada um;
Utilizando a comunicação adequada.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Não basta só aprender, é preciso inovar constantemente e estar aptos a ministrar os conhecimentos adquiridos.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Reporta-se, fundamentalmente à necessidade sentida ao nível organizacional de atingir uma mudança bem sucedida.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Exerceu o papel de líder, porem, não foi suficientemente determinado para desempenhar tal papel, provavelmente por falta de colaboradores para elaborar um plano que os defendessem dos malditos lobos.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Deveria permanecer na equipe e procurar métodos para combater os adversários

Renato Cunha

Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Os pontos que se destacam e que chama atenção foi a forma com que se organizaram
para executar o trabalho em equipe e como toda equipe unida as idéias e diretrizes são
os mesmas pois o objetivo beneficia a todos. Este estilo estimularam um aprendizado
diferente à todos.

Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
O estilo com que eles aprenderam foi sempre superando barreiras que
de forma não organizadas não iriam superar nunca.
Os lobos estavam em busca das fraquezas das ovelhas e as ovelhas em busca de
solução para se proteger. Este aprendizado também nos é válido pois mostra que o
comodismo nos faz fracassar em nossos projetos e que é indispensável estar sempre
inovando para algar os nossos objetivos.


Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

O transformação só se concretiza quando se forma uma equipe em que o objetivo principal
é um censo comum entre todos.


Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos”
– reflitam sobre essa afirmação:

É quando dizemos que sabemos é que precisamos aprender ainda mais, o conhecimento
deve sempre ser abastecido.
Não basta só aprender é preciso pensar diferente, buscar novos horizontes, nova estratégias.
Entender que somos capazes de quebrar paradigmas. Não conformar com o que temos ou
como estamos, sempre podemos fazer melhor e mais.


Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

Um processo que permite a melhoria e o desenvolvimento das ações organizacionais,
através de aquisição de novos conhecimentos e melhores compreensões. Dentro de uma
organização os processos se resolvem de melhor maneira quando se trabalha em equipe


Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Ele tinha o sonho de que nenhuma ovelha fosse devorada pelos lobos. Mas só sonhar não é
suficiente para solucionar nossos problemas. Ele sabia que tinha que aprender a aprender,
mas ao mesmo tempo não foi forte e motivado o suficientes para elaborar um plano de
defesa contra os lobos.


O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?

Acreditar, auto-motivação, saber ouvir a todos, colocarem em prática novas experiências,
ou as idéias atuais, mas de uma forma diferente. Procurar conhecer o adversário e
trabalhar para detê-los ou se protegerem. É preciso estar atento as manobras dos
concorrentes

DEUSNILDE SILVA DE AZEVEDO

Descreva os principais pontos de estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

tomam descisões em grupo
respeita o conhecimento de todos
busca soluções novas

Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

As ovelhas procuram sempre melhorar e inovar o estilo de vida deles e se superar cada vez mais para superar os problemas, elas procuravam ver além dos problemas, já os lobos já se sentiam dono do conhecimento, sempre se utilizava do mesmo recurso e nunca procurava se inovar.


Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

Fazendo com que esse aprendizado seja expandindo, repassado para todos, ou seja, cada idéia, cada pensamento individual que seja viável é repassado para todos e colocado em prática para que todos detenha o mesmo pensamento e a mesma linha de raciocínio.


Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

hoje em dia não há mais espaço para esse tipo de protesto, pois estamos em tempo de contante mudança, uma organização ou pessoa que acredita que já aprendeu tudo, ou que já aprendeu o suficiente está fadada ao fracasso, porque nos dias de hoje é essecial e necessário que estejamos em aprendizado continuo



Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

Essa história tem toda relação com o tema porque ela engloba todos os passos desde quando Otto se recusou a acreditar no destino tragico que o esperava e procurou fazer com que todos estivesse lutando por um mesmo ideal, isso tudo acontece nas oranizações, porque para sobreviver é obrigada a estar sempre inovando e buscando alternativas novas e tendências que o mercado exige.


Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Ele é o facilitador do grupo pois criou um ambiente em que cada qual se sentia livre para expor suas opiniões, e pensar de forma diferente e tambem ajudou o grupo a desenvolver habilidades esseciais para o grupo superar suas dificuldades que se encontrava no momento.



O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

Poderia ter ouvido inicialmente a ideia de todos e analisado entre todas qual seria mais viável e não tomar descisões baseada em só uma idéia de um só do grupo como aconteceu quando Caco e Marieta.

RAFAEL DA SILVA RODRIGUES MILHOMEM - AD6

1) Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

As ovelhas observaram que eram sempre o prato dos lobos e acreditaram que isso poderia mudar, fazendo com que as mesmas juntassem-se e trabalhasse em equipe ouvindo idéias e compartilhando entre todos; O pouco que cada um sabia em determinada área fez com que se fizesse o todo e assim tiveram forças para vencer os lobos.

2) Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

As ovelhas sabiam da sua situação de vítima, mas isso não foi problema, visto que elas queriam sair dessa situação cômoda de ser a comida dos lobos, se uniram para resolver esse problema. Os lobos por sua vez, têm que buscar novas formas para continuar perseguindo as ovelhas, agora que as ovelhas criaram uma barreira para os mesmo, ele terão que inovar e inventar novas formas de chegar até as ovelhas ou não terão o que comer, no caso do mercado de trabalho estariam fora.

3) Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

Repassando para todos dentro da organização de forma que todos compartilhem da mesma idéia, disseminando o aprendizado adquirido para aqueles que não o tem.

4) Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

Não conformar com o que temos ou como estamos, sempre podemos fazer melhor e mais. Quanto alguém tem um idéia brilhante, muitos têm medo outros têm receio, e quando esta não dá certo é mais fácil de criticar por ser uma idéia nova é mais simples por ser inovador, e criticar é mais fácil do que fazer algo construtivo dentro da organização

5) Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

A história mostra um contexto em pode ser visto duas faces: uma daqueles que se defendem para sobreviver ( ovelhas ) e aqueles que atacam para sobreviver da mesma forma ( lobo ), sobrevive aqueles que têm as melhores idéias, criatividade, ousadia, coragem. Dentro das organizações não é diferente, todos têm que ouvir todos para que cresçam juntos e alcancem o mesmo objetivo, se houverem somente criticas fica difícil o crescimento de todos, o importante é que todos participem de forma integrada e que sintam-se útil para ajudar e de fato ajude com seus conhecimento.

6) Qual o papel de Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Otto era idealizador de algo novo, diferente e porque não impossível para algumas ovelhas que se viam prontas para serem devoradas a qualquer instante e não poderiam fazer nada, só esperar a morte. Otto trouxe esperança para as ovelhas e fez com que elas acreditassem e se perguntassem: Por que não? A partir daí surgem as idéias, os comentários, as críticas, as ajudas e a cooperação para que se realizasse o sonho. O sonho de que nenhuma ovelha fosse devorada.

7) O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

Estudar novas formas de combater o adversário estudando seus pontos fortes e fracos e trabalhar em cima dos mesmos para ter êxito no seu trabalho.

Clecivaldo

1-Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos.Os lobos sempre representavam uma ameaça para as ovelhas, porém a liderança das ovelhas acabou fazendo a diferença, considerando que soube conduzir seu grupo e se sobressaírem diante da situação difícil. A partir do surgimento das idéias de Otto todos perceberam que mesmo pensando diferente e agindo diferente poderiam resolver os problemas da melhor forma possível.

2-Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos.Nesse episódio as Ovelhas estavam em busca de encontrar soluções para se protegerem e não mais serem devoradas, enquanto os Lobos utilizavam das franquezas das ovelhas e dificuldade de se organizarem para devora-las. As ovelhas são como as organizações, estão sempre ligadas no que acontece ao seu redor.

3-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?Ao invés de concentrar os conhecimentos só em uma pessoa, deve-se passar este conhecimento para todos, abrindo oportunidades e criando condições de crescimento igualitária.

4-Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo:"mas nós já aprendemos"-reflitam sobre essa afirmação.Antes da percepção do aprendizado as ovelhas consideravam possuir conhecimento suficiente, ate que passam a compartilhar o aprendizado, de maneira informal, pratica, proativa. Já os lobos possuem um conhecimento de vivência e intuitivo. A ovelha Shep não acreditava que poderiam deter os lobos, mas não se atentou que com mais aprendizado poderia achar uma solução para o problema, pois o processo de conhecimento nunca acaba, é continuo, e aumenta a capacidade de alcançar os objetivos almejados.

5-Que relação podemos faze dessa história com o tema aprendizagem organizacional?Como o aprendizado é algo contínuo, e depende da busca incansável de cada indivíduo, entendo que essa estória reflete bem situações vividas por muitas pessoas em suas organizações, demonstrando cada vez mais a importância da participação e do envolvimento para que o conhecimento aconteça e seja repassado, através da criação de momentos coletivos em que todos tenham acesso.

6-Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?Otto tomou iniciativa, saiu da inércia e buscou incentivar as outras ovelhas a não se contentar com aquela situação, que poderia mudar e não ser mais comida de lobos acreditando que poderiam ser capazes de mudar o final de suas historias. O papel de Otto foi de um líder organizacional , buscando sempre o aprendizado de todos e melhoria constante de seu rebanho.

7-O que Otto poderia ter feito para que não houvesse um final trágico?Conhecer melhor as estratégias dos lobos e, dessa forma orientar as ovelhas a partir do planejamento dos inimigos, evitando a tragédia e ensinando novas formas de defesa, ou seja, conhecer o inimigo.

Sandra Mara Muzi Silva

1 – Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos.
R: As ovelhas utilizam o estilo descentralizado, cada um participa com sua opinião e juntos obtém o resultado esperado. Os lobos utilizam métodos arcaicos, ultrapassados e limitados, tendo como sistema organizacional um único caminho a seguir.

2 – Descreva o estilo da aprendizagem das ovelhas e dos lobos.
R: As ovelhas pela falta de um líder no comando, viviam sem uma organização eficiente, quando surgiu esse líder, todos demonstraram estar apto ao aprendizado e provaram que desta união de idéias e sugestões, do ponto de vista de cada um, com o trabalho em equipe tornaram-se vencedores. Os lobos não seguem estilo de aprendizagem nenhum, pois se guiavam pelo instinto e de forma empírica, jamais buscando novas formas ou técnicas.

3 – Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: Buscando os conhecimentos individuais em prol da equipe, discutindo idéias visando o crescimento e o aprimoramento da organização.

4 – Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R: É do ser humano ter medo do novo, por isso sempre existe dificuldades na implantação de novas gestões e mudanças organizacionais.. Toda mudança requer aprendizado, esforço pessoal e boa vontade. As pessoas, equipes e organizações devem estar sempre buscando o seu aperfeiçoamento e aprendizado contínuo, visando estar sempre atento as mudanças gerais e no setor em que atua para estar sempre preparado as adaptações rápidas e necessárias. Todos devem sempre saber que haverá algo aprender constantemente, nunca sabemos tudo.

5 – eu relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Podemos não somente fazer relação, mais sim tomar como ensinamento, pois o texto mostra claramente a importância de se trabalhar em equipe de forma organizada, visando alcançar os objetivos em comum.

6 – Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R: O papel dele foi de principal incentivador, o propulsor e líder da visualização de uma equipe coesa e forte, responsável pela união e coragem de seguir na conquista de um ideal, do bem comum, um gestor que todos querem seguir seus exemplos.

7 – O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R: Manter-se ligado ao grupo, não ter se isolado para encontrar a solução sozinho. Apesar de ser um gestor e líder que todos querem seguir, ele não conseguiu manter-se unido ao grupo e seguir em frente na busca por soluções que solucionasse a situação do momento.

Arlindo Lopes de Sá

Descreva os principais pontos de estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

eles tinha um estilo onde era ouvido a opinião de todos para chegarem a um consenso, buscavam sempre melhorias, estavam em constante aprendizado, o aprendizado de um era repassado para todos os demais.


Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

As ovelhas sempre buscavam soluções para seus problemas, e estavam em constante aprendizado, enquanto os lobos, sempre atacava as ovelhas do mesmo modo, não estavam aprendendo nada de novo, por mais que as ovelhas achassem o cotrario, as ovelhas tambem apesar de ver que o lobo tinha muito mais poder que elas não se deixaram abater.


Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

Pode ser transformado atraves de uma visão sistemica, onde todos compartilham o problema e todos encontram uma solução conjunta para que todos possam se beneficiar.


Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

Toda a organização deve estar sempre em constante aprendizadoe nunca acreditar que já sabe demais, porque todos que como Shep acreditam que já apredeu e não vai atras de conhecimento novo só tende a fracassar.



Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?


Assim como nessa história as pessoas e grupos devem estar trabalhando para melhorar a inteligência, a criatividade e a capacidade da organizacao para se expandir.
Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Otto era o lider da organização, ele apesar das dificuldades e mesmo depois consegiu fazer com que todos partilhassem de suas ideias e todos lutassem para encontrar uma solução para o problema que se encontrava em questão.




O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

Poderia estar no meio dos outro, em circulo.

CRISTIANE PEREIRA DA SILVA

01-Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R: As ovelhas inicialmente acomodadas mostraram ser muito capaz. Meio tímidas conseguiram tirar idéias extraordinárias de cada uma que puderam salvar suas vidas. Já os lobos que aparentemente são espertos e vorazes, não conseguiram se quer fazer alguma coisa para mudar sua rotina de alimentação- já que só às vezes eles devoravam alguma ovelha.

02-Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R: Já no quesito aprendizagem as ovelhas se superaram. Tão frágeis nunca poderiam imaginar que poderiam ser tão espertas a ponto de se defender com o que podiam, ou melhor dizendo, aprenderam a se virar como podiam. Com uma opinião e ponto de vista de cada uma elas viraram . Já os lobos não conseguiram mais vencer o que antes parecia ser fácil. Eles com o tempo passaram a não mais se alimentar das ovelhas indefesas e assim a vitória foi das frágeis ovelhas.

03-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: Assim como as ovelhas, a organização tem vários de seus colaboradores que tem habilidades diferentes e até exclusivas. Com um sabendo pode passar para o outro até por uma questão de sobrevivência, já que todos dependem da continuidade da organização.

04-Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos”
reflitam sobre essa afirmação:
R: Neste caso Shep estava entregando os pontos por achar que tudo já havia sido feito, e que o melhor a fazer era aprender a viver como elas sempre viveram e se conformar com o que seus “ancestrais” já diziam - que eles sempre existirão. Muitas vezes nas organizações existem aqueles que acham que não tem mais jeito e que tudo já foi feito. Mas no caso das ovelhas Shep estava errada, tanto que juntas conseguiram encontrar mais aprendizado para poderem se salvar.

05- Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Que não é porque sempre foi de um jeito que é o melhor. Mas que a situação muda e que precisamos sobreviver e quando tratamos de sobrevivência nunca é demais para nos livrar dos nossos predadores (concorrentes). Sempre podemos melhorar e para isso precisamos aprender a lidar com nossos desafios.

06- Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R: Líder. Ele foi um verdadeiro líder ao desenvolver naquelas acomodadas ovelhas que acreditavam que iam morrer, que elas tinham outra saída, bastava acreditar que se os lobos eram espertos na opinião delas que elas também poderiam ser. Ele também fez com que elas pudessem arrancar de si mesmas o que poderiam fazer e mesmo com sua partida elas puderam achar uma solução.

07-O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R: Poderia ter ficado no amontoado. Enquanto eles não tinham idéia melhor, a de ficarem juntos havia sido a melhor até o momento.

Vanderlucia - AD5

1 Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Ovelhas: Trabalharam em equipe, elas se uniram para alcançarem seus objetivos, Lobos: Eram dominadores e muito individualistas.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Ovelhas: Aprenderam a vencer seus medos, se uniram, aprenderam a discutir seus problemas, formaram uma equipe, se organizaram para vencer seus desafios. Lobos: Eles não se comunicavam, não se organizavam portanto não acompanharam as mudanças.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Tem que haver comunicação, discutindo os problemas, unindo-se para que a organização alcance seus objetivos, e para isso é preciso que haja organização e um bom planejamento.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Devemos estar sempre procurando novos desafios e não ficar satisfeita com o que sabemos, procurando sempre aprender mais, mudando, inovando, vencendo novos paradigmas.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

Trabalhar em equipe é fundamental, aprendendo com os erros, estar sempre buscando melhorias, organizando, planejando, traçando metas para obter bons resultados. 6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Papel de líder, motivando a equipe, unindo as ovelhas, formando uma equipe, mostrando que elas eram capazes de vencer as barreiras e alcançar bons resultados.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Ouvisse sua colega e ficasse juntinha com as demais e juntas buscassem novas estratégias, para resolverem seus problemas.

Flaviane Cruz - AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas fizeram a diferença unindo-se, discutindo o problema, ram para vencer seus desafios.o ovos obstaculos.trabalharam em equipe, tomaram decisões, inovaram, motivadas traçaram metas para alcançarem seus objetivos, inovaram
Os Lobos dominavam o mercado, eram organizados e alcançavam resultados.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Ovelhas – Mudaram, venceram suas próprias barreiras, saíram da zona de conforto, vencendo seus desafios conseguiram obter resultados, aprenderam com seus próprios erros.
Lobos – Ficaram estagnados, não conseguiram acompanhar as mudanças.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

Dividindo o conhecimento, compartilhando informações, treinando toda a equipe e não apenas favorecendo um , tem que haver uma interação, devem trabalhar na mesma sintonia desejando alcançar os mesmos objetivos.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

Aprender é uma coisa por em pratica é outra bem diferente, Não adianta ter o conhecimento e se acomodar, não se organizar para coloca-los em pratica, ou achar que já sabe demais e não procurar se reciclar constantemente.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

Como as ovelhas, não podemos nos acomodar, devemos buscar melhorias para a nossa vida, correr atrás dos nossos objetivos, traçando metas, inovando, agregando valores, temos que ter um diferencial para competir.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Otto atuou como um verdadeiro líder, buscando melhorias, motivou sua equipe, influenciando todos com sua vontade de mudar, venceram os desafios.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

Otto lutou pela equipe como um herói, serviu de exemplo para todos, ensinando que trabalhar em equipe é fundamental, aprender a aprender , se organizar, planejar e correr atrás dos seus objetivos, mas o erro dele foi querer proteger todo mundo e não pensou nele, teve teoria mas faltou pratica.

Alessandro Maia Bezerra

Aluno: Alessandro Maia Bezerra Mat.: 8404283
R1 – Voltadas para o trabalho em grupo, baseado em uma organização cultural em que todos deveriam agir da mesma formaOs lobos já possuem uma liderança e trabalham de forma organizada mas intuitiva.R2 – As ovelhas são como as organizações, estão sempre ligadas no que acontece ao seu redor, para que possam acompanhar essas mudanças, ao contrario dos lobos que pensam que pensam que aquele ambienta esta bom e quando percebem tudo a sua volta esta diferente, isso poder ser muito prejudicial.
R3 – As organizações de promover um ambiente onde todos possam trocar experiências, dividindo uns com os outros todos acabam tendo um aprendizado organizacional maior de informações que podem ser usadas em prol da organização.R4 – A ovelha Shep não se atentou que com mais aprendizado poderia achar uma solução para o problema, pois o processo de conhecimento nunca acaba é continuo, e aumenta a posibilidade de alcançar os objetivos desejados.
R5 – Avaliando o perfil,valores e habilidades para alcançar melhor conhecimento assumindo a responsabilidade pelo próprio desenvolvimento, aceitando desafios e aperfeiçoando o conhecimento e a compreensão de sua equipe.
R6 – Otto era um líder que abriu a visão das ovelhas, e mostrou que jamais devemos nos entregar no mundo competitivo, pois todos somos capazes de termos idéias que nos tirem de situações, às vezes incomodas, basta ter força de vontade e acreditar.R7 – Deveria ter buscado o problema fonte e resolvido prontamente, não apenas dito que havia um problema e que todos tinham que resolve-lo.

Wesley Martins Barros - AD5

1º- Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Formou se um trabalho em equipe, acatando e respeitando as idéias, alinharam-se num mesmo objetivo. Um estilo que estimularam a todos a aprender de uma forma diferente.

2º- Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Aprender a aprender de forma diferente, ou seja, quebrar paradigmas.
Os lobos estavam em busca das fraquezas das ovelhas e as ovelhas em busca de solução para se proteger. Mostra claramente que nunca devemos nos acomodar, sempre é possível inovar e superar barreiras.

3º- Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Ouvindo idéias, trabalhando com respeito e valorização da uma equipe.

4º- Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Não basta só aprender é preciso pensar diferente, buscar novos horizontes, nova estratégias. Entender que somos capazes de quebrar paradigmas. Não conformar com o que temos ou como estamos, sempre podemos fazer melhor e mais.

5º- Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Um processo que permite a melhoria e o desenvolvimento das ações organizacionais, através de aquisição de novos conhecimentos e melhores compreensões.

6º- Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Ele tinha o sonho de que nenhuma ovelha fosse devorada pelos lobos. Mas só sonhar não é suficiente para solucionar nossos problemas. Ele sabia que tinha que aprender a aprender, mas ao mesmo tempo não foi forte e motivado o suficiente para elaborar um plano de defesa contra os lobos.

7º- O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Acreditar, automotivação, saber ouvir a todos, colocarem em prática novas experiências, ou as idéias atuais, mas de uma forma diferente. Procurar conhecer o adversário e trabalhar para detê-los ou se protegerem.

JOSÉ CARLOS DA SILVA QUARESMA - AD5

QUESTÃO 01
Porém, ouve uma chuva de idéas, “brainstorming”, formando uma equipe de trabalho, através do compartilhamentode idéias, discurções e alinhamento das informações.

QUESTÃO 02
Pois, inovar, buscar, superar desafios, são coisa comuns do novo milênio, entretanto, aprender a aprender, faz-se necessário ser competitivo no mundo atual, onde a concorrencia é simuntânea.

QUESTÃO 03
É necessário valorizar a cultura de cada individuo, o conhecimento compartilhado, o brainstorming, valorizar e investir não apenas em tecnologia, mas em pessoas.

QUESTÃO 04
É preciso que sejamos dotados de criatividade e inovação, que possamos buscar um aprendizado intercolaborador e continuo, compartilhando idéias, traçando sempre novas estatégias para adaptarmos a rápida expansão das informaçãoes.

QUESTÃO 05
Porém, deve-se, sempre buscar a melhoria continua, sinergia pessoal e trabalho em equipe.

QUESTÃO 06
Pois, Otto foi persistente e defendeu sua idéia até obter êxito, no entanto, é preciso persistir até alcançar objetivo final.

Faltou a questão 07

Helyliane Miranda - AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas utilizaram o que há de mais importante em uma organização, que é o trabalho em equipe,identificaram a necessidade de mudança na forma de conduzir a situação, apontando uma melhor estratégia para solucionar o problema, como exemplo descobrir as habilidade de cada integrante do grupo, ousaram de atitude e persistência.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas utilizaram o estilo de desenvolver a capacidade de modificar,ou seja, melhoria continua, adaptando-se e criando alternativas para solucionar o problema, dispostos a assumir riscos para superar os desafios.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Trabalhos elaborados em equipe, harmonia e concordância entre o gestor e seus colaboradores, liberdade de expressão das idéias, afim, de adaptar-las e aperfeiçoá-las e tornar-las conjuntas, pois, o compartilhamento de idéias sempre tem retorno multiplicador.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
O funcionário que tiver esta linha de pensamento, hoje, sem sombra de dúvida será repelido do mercado, pois, estamos vivendo na era de mundo globalizado, de mercado globalizado e em constantes mudanças e inovações, onde precisamos aprender diariamente.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Que necessitamos cada vez mais nos organizamos e dividirmos o que sabemos pois quando estamos passando conhecimento, não o dividimos e sim somamos. E um fator muito importante que influencia este aprendizado é a comunicação.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
De influenciar a comunicação, de buscar melhorias, de semear o desejo de mudança, de realização de um sonho. O papel de um líder.



7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Jamais se afastado do rebanho e identificar rapidamente qual estratégia dos lobos que era passar pela cerca. É o que acontece hoje quando descobrimos a estratégia do concorrente procuramos uma outra melhor ou aperfeiçoar esta.

Priscila Alves - AD5 -

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas utilizaram o que há mais de importante em uma organização que é o trabalho em equipe, a necessidade de mudança na forma de conduzir a situação, apontando uma melhor estratégia para solucionar o problema com a habilidade, atitude e persistência. Os lobos por sua vez, achavam-se superiores e dominantes.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas utilizaram o estilo de desenvolver a capacidade de modificar , adaptando-se e criando alternativas para solucionar o problema, dispostos a assumir riscos para superar os desafios. Os lobos com um único objetivo de devorar suas presas.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Trabalhos elaborados em equipe, harmonia e concordância entre o gestor e seus colaboradores, expressão de opinião, motivação, interação interdepartamental.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Otto acreditava que só aprender bastava, mas devemos estar sempre aprimorando nossos conhecimentos, modificando situações, inovando e ter o diferencial para que o adversário não nos ataque.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Estarmos sempre preparados para desafios, inovando e aprimorando nossos conhecimentos, aprender numa organização é fundamento para que o colaborador desenvolva suas atividades com mais precisão.


6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Nunca desistir de nossos objetivos, apesar dos riscos e barreiras que vem pela frente.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
Ser paciente e nem sempre acreditar que sozinho poderá resolver as coisas, que a melhor maneira é trabalhar em equipe, numa organização senão houver harmonia, interação e integração, com certeza as coisas não saíram com imaginamos.

Diego Garcia da Silva - AD6

1 - Um dos principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos, acredito que seria a postura do líder frente aos seus “comandados”, que mesmos em momentos de conturbação ele precisa passar uma imagem tranqüila a todos.
· Ovelhas – Liderança, Influência e Motivação. O verdadeiro líder tirou proveito dessas ferramentas para motivar e influenciar os seus liderados conseguindo atingir o melhor resultado e obtendo satisfação plena do aprendizado rápido.
· Lobos – Representavam uma ameaça para as ovelhas.

2 - Eles julgam já possuir o conhecimento necessário para sua subsistência a qual foi repassado por seus ancestrais de geração em geração. Nesse episódio as Ovelhas estavam em busca de encontrar soluções para se protegerem e não mais serem devoradas, enquanto os Lobos utilizavam das franquezas das ovelhas e dificuldade de se organizarem.

3 - Antes da percepção do aprendizado as ovelhas consideravam possuir conhecimento suficiente, ate que passam a compartilhar o aprendizado, de maneira informal, pratica, proativa. Já os lobos possuem um conhecimento de vivência e intuitivo

4 - Aprender é um processo evolutivo e totalmente constante, não há quem saiba de tudo, mas há quem tenha maiores conhecimentos e mais conhecimento tem se perceber que precisa aprender sempre mais. Se o pensamento de revolução e integração do aprendizado tivesse surgido antes, certamente as perdas seriam menores no rebanho, o interessante é ter a cabeça aberta para novos aprendizados, novas experiências. O conhecimento nunca é o suficiente.

5 - aprendizagem organizacional se relaciona a empresas que estão em desvantagem no mercado competitivo e de repente se vê que pode trilhar caminhos que os levem a tirar o sono de seu concorrente mesmo sendo mais forte.

6 - Otto tomou a iniciativa, ele não saiu da inércia e buscou incentivar as outras ovelhas a não se contentar com aquela situação, que poderiam mudar e não ser mais comida de lobos, e acreditar que poderiam ser capazes de mudar o final de suas historias.

7 - Ficar mais próximo das outras ovelhas, para que no dia seguinte eles resolvessem a estratégia e impedir que os lobos atacassem as ovelhas.

Gledison Crispin dos Santos - AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R: Os lobos vivem em alcatéia e tem seus lideres definidos enquanto as ovelhas não tinham seu organograma definido viviam cada um por si.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R: As ovelhas tinham foco no aprendizado individual já os lobos focam o aprendizado organizacional.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: A organização deve estimular e proporcionar situações em que os indivíduos possam compartilhar seus conhecimentos com os demais colegas.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R: A ovelha Shep é um típico caso de resistência a mudanças, e podemos também afirmar que ela está enganada, pois o aprendizado é uma coisa continua.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Um dos maiores problemas da aprendizagem organizacional é a falta de interação entre os integrantes das organizações, quando as ovelhas começaram a interagir umas com as outras, simultaneamente surgiram idéias para resolver a questão dos ataques de lobo.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R:Otto teve um papel muito importante pois conseguiu mobilizar o estimular o rebanho dando inicio aos primeiros questionamentos e trocas de idéias.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
R:Deveria ter permanecido com o grupo.

Louise Azevedo Chaves - AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos: Tanto os lobos quanto as ovelhas lutavam pela sobrevivência, mas ao mesmo tempo eram individualistas, mas perceberam que precisavam uma das outras para sobreviver, tinham também que passar por vários obstáculos para chegarem ao objetivo desejado, buscavam conhecer seu inimigo para poder atacar.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas perceberam que se elas trabalhassem em equipe e tivessem uma liderança bem desenvolvida conseguiriam transformar o clima entre elas (clima organizacional), deixando o ambiente mais produtivo. Otto como um verdadeiro líder tirou proveito dessa ferramenta para motivar e influenciar os seus liderados conseguindo atingir o melhor resultado, obtendo satisfação plena. Se fizer-mos o mesmo que Otto nos poderemos ver nossos liderados sempre satisfeitos com o clima organizacional, transformando o seu jeito de liderar em uma liderança do servir, ode busca atender as reais necessidades de seus liderados. Em relação aos lobos, eles tiveram que aprender que nem sempre as coisas funcionam sempre do mesmo jeito, eles terão que aprender outra maneira de entrar no território das ovelhas, se quiserem sobreviver. Sempre devemos ficar atentos as mudanças para não sermos pegos de surpresa.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Em primeiro lugar a organização tem que prestar mais atenção em seus participantes, dando-lhes mais oportunidades, pois às vezes ali esta pode esta escondida um grande potencial e sua contribuição pode ajudar em muito a organização.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação: Shep achava que o que ele sabia era suficiente e que não podiam mudar nada, muitas organizações estão como Schep de braços crusados esperando que a solução caísse do céu, mas nos como administradores temos que ter em mente que a busca pelo saber não acaba e que por mais que busquemos o conhecimento mais perceberemos que nada sabemos.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Essa história mostra que assim como as ovelhas e os lobos podemos aprender. É importante ficar sempre atento e conhecer o nosso concorrente e a nossa organização. Todo esse trabalho de aprendizagem só será de real valor se houver uma transferência de conhecimento. Onde será possível através do trabalho em grupo, dessa forma a organização poderá alcançar os objetivos esperados.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Otto mostrou liderança, fez com que as outras ovelhas descobrissem que tem potencial e que se trabalhasse em grupo poderiam conseguir superar suas dificuldades.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Otto demorou um pouco para perceber que as coisas poderão ser diferentes, ele não deveria ter esperado o problema se agravar, teria que ter tomado as de cisões antes que as ovelhas fossem comidas. Com a organização é o mesmo não devemos ficar esperando, temos que sair na frente do concorrente.

MARCELO DOS SANTOS DOURADO - AD6

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

R: Um dos principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos, acredito que seria a postura do líder frente aos seus “comandados”, que mesmos em momentos de conturbação ele precisa passar uma imagem tranqüila a todos.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

R: Naquele momento só houve interesse de aprendizado das ovelhas, por uma teve um momento de reflexão, e tentou abrir os olhos das outras ovelhas e mostrar a realidade e que daquele jeito, nunca alcançariam seus objetivo que eram viver tranqüilas sem os lobos por perto, e quanto aos lobos eles se acomodaram e achavam que nunca iam precisar de outra alternativa para capturar ovelhas.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

R: A organização transforma o aprendizado individual em organizacional quando todos colaboradores, entendem a missão e a visão da empresa.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

R: “mas nós já aprendemos” – isso quer dizer por exemplo: Um colaborador de uma empresa que já teve algumas idéias e tentativas frustadas, e nunca obteve êxito. E qualquer pensamento de algum colaborador é motivo para que o mesmo ignorá-lo.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

R: O tema “aprendizagem organizacional”, dessa história se relaciona a empresas que estão em desvantagem no mercado competitivo e de repente se vê que pode trilhar caminhos que os levem a tirar o sono de seu concorrente mesmo sendo mais forte.

6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

R: Otto era um líder que abriu a visão das ovelhas, e mostrou que jamais devemos nos entregar no mundo competitivo, pois todos somos capazes de termos idéias que nos tirem de situações, às vezes incomodas, basta ter força de vontade e acreditar.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

R: Poderia ter se acovardado, e se infiltrado no meio do rebanho, deixando que os lobos levasse alguém do seu rebanho (equipe), e deixar do jeito que vinha acontecendo.

ELIZANGELA FAGUNDES - AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Ovelhas: visão sistêmica, elas pensaram em todas elas, em um todo e se uniram para chegarem a um objetivo só.
Lobos: pesavam individualmente, por isso que nem sempre tinham comida.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Ovelhas: Não tem hierarquia, todos falavam, acatavam idéias e chegaram a um acordo
Lobos: Eles não dialogavam, não existiam união, era cada um por si.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Dialogando, fazendo reuniões para dividir as idéias, a comunicação é muito importante e deve haver sempre.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Tudo que sabemos, sempre vai ser pouco, pois o tempo não para ele esta em constante mudança e devemos sempre estar acompanhando essa mudanças e com isso aprendendo cada vez mais.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Que se trabalharmos em equipe, vamos mais além, acima do esperado, pois a união faz a força e o trabalho fica melhor.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Ele foi o líder, fez com que seus companheiros vissem que eles eram capazes e mais inteligentes que os lobos, motivou eles a lutar pela sobrevivência.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Ficar mais próximo das outras ovelhas, para que no dia seguinte eles resolvessem a estratégia e impedir que os lobos atacassem as ovelhas.

MARCELO DOS SANTOS DOURADO - AD6

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

R: Um dos principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos, acredito que seria a postura do líder frente aos seus “comandados”, que mesmos em momentos de conturbação ele precisa passar uma imagem tranqüila a todos.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

R: Naquele momento só houve interesse de aprendizado das ovelhas, por uma teve um momento de reflexão, e tentou abrir os olhos das outras ovelhas e mostrar a realidade e que daquele jeito, nunca alcançariam seus objetivo que eram viver tranqüilas sem os lobos por perto, e quanto aos lobos eles se acomodaram e achavam que nunca iam precisar de outra alternativa para capturar ovelhas.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

R: A organização transforma o aprendizado individual em organizacional quando todos colaboradores, entendem a missão e a visão da empresa.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

R: “mas nós já aprendemos” – isso quer dizer por exemplo: Um colaborador de uma empresa que já teve algumas idéias e tentativas frustadas, e nunca obteve êxito. E qualquer pensamento de algum colaborador é motivo para que o mesmo ignorá-lo.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

R: O tema “aprendizagem organizacional”, dessa história se relaciona a empresas que estão em desvantagem no mercado competitivo e de repente se vê que pode trilhar caminhos que os levem a tirar o sono de seu concorrente mesmo sendo mais forte.

6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

R: Otto era um líder que abriu a visão das ovelhas, e mostrou que jamais devemos nos entregar no mundo competitivo, pois todos somos capazes de termos idéias que nos tirem de situações, às vezes incomodas, basta ter força de vontade e acreditar.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

R: Poderia ter se acovardado, e se infiltrado no meio do rebanho, deixando que os lobos levasse alguém do seu rebanho (equipe), e deixar do jeito que vinha acontecendo.

Alexandre Robson Carneiro - AD5

1 – As ovelhas não possuem um líder, são apenas um grupo que se unem com um bem em comum se alimentarem nas pastagem.

Os lobos já possuem uma liderança e trabalham de forma organizada mas intuitiva.

2 – Julgam já possuir o conhecimento necessário para sua subsistência a qual foi repassado por seus ancestrais de geração em geração. Os lobos possuem um sistema intuitivo, mas, que apenas atende a demanda, não são proativos. As ovelhas mudam com a opinião e influencia de Otto (que acaba se tornando um mártir)

3 – As organizações de promover um ambiente onde todos possam trocar experiências, dividindo uns com os outros todos acabam possuindo uma bagagem maior de informações que podem ser usadas em prol da organização.

4 – Na parábola a ovelha dizia que já havia aprendido e que apenas isso bastava, mas sabemos que é nosso dever aprender continuamente visto que o mundo esta em constante evolução e o que seria uma verdade irrefutável hoje pode ser um mera questão de ótica no futuro. Não devemos nos ater aos paradigmas, devemos buscar quebrá-los.

5 – Devemos pensar que como na parábola, quem não busca aprender constantemente esta fadado a extinção, devemos criar uma cultura onde todos possam se unir a assim superar as adversidades.

6 – Que devemos estar em eterna evolução sendo proativos, não nos apegando aos paradigmas que foram criados.

7 – Deveria ter buscado o problema fonte e resolvido prontamente, não apenas dito que havia um problema e que todos tinham que resolve-lo.

Maria do Socorro S. Severino - AD5

01- Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos?
Formaram uma equipe, trabalharam com os mesmos objetivos, mudaram buscando melhores resultados, fizeram algo diferente e tomaram decisões respeitando as opiniões de todos.

02- Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos?
Aprender a ser correto, manter unidos para aprender com dignidade buscando sempre solução para resolver todos seus interesses e inovando suas idéias sem se acomodar, as ovelhas estava em busca de soluções para se proteger em quanto os lobos utilizavam de suas fraquezas.

03- Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Descobrindo como despertar nas pessoas o empenho e a capacidade de aprender, saber desenvolver a habilidade de aprender nas organizações, inovando idéias com grupo de pessoas, buscando interação juntos aos colaboradores.

04- Na historia, a ovelha Shep protestou a idéia de otto, dizendo: “mas nos já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Devemos aprender juntos, ouvindo outras idéias procurando sempre melhorar mais, mostrando uma visão melhor, criando novas estratégias adquirindo habilidade e desenvolvendo competência.

05- Que relação podemos fazer dessa historia com o tema aprendizagem organizacional?
Avaliando o perfil,valores e habilidades para alcançar melhor conhecimento assumindo a responsabilidade pelo próprio desenvolvimento, aceitando desafios e aperfeiçoando o conhecimento e a compreensão de sua equipe.

06- Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Proteger as ovelhas para que nenhuma morrera e se tornar-se alimento de um lobo, ele sabia que tinha de aprender e não foi motivado para elaborar o plano contra os lobos.

07- O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Ele deveria despetar responsabilidade de aprender a se proteger,ouvindo, acreditando e valorizando opiniões dos outros

Juliane Fernandes - AD6

Responda as questões abaixo :

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Cultura organizacional predominante nas ações iniciais (tradição), organização das idéias individuais para que posteriormente fossem integradas, lideranças que influenciam nas opiniões dos demais, decisões em equipe visando o bem do rebanho, enquanto que os lobos agiam com certo domínio e ameaça diante das ovelhas.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
As ovelhas tinham características de uma vida sem objetivo, sabiam que eram presas fáceis para os lobos, porem, com o instinto de liderança de algumas começaram a desenvolver suas técnicas individuais e compartilhar o aprendizado entre elas. Em contrapartida os lobos tinham técnicas de intuição, mas dependiam de um fator critico que era o ambiente.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
As organizações têm pessoas com cultura e valores diferentes, essas experiências individuais podem trazer algum beneficio ao conjunto dentro da organização de forma positiva. O aprendizado organizacional procede nas formas de captar o que se tem de conhecimento individual e aproveitar isso nos processos organizacionais.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Aprender é um processo evolutivo e totalmente constante, não há quem saiba de tudo, mas há quem tenha maiores conhecimentos e mais conhecimento tem se perceber que precisa aprender sempre mais. Se o pensamento de revolução e integração do aprendizado tivesse surgido antes, certamente as perdas seriam menores no rebanho, o interessante é ter a cabeça aberta para novos aprendizados, novas experiências. O conhecimento nunca é o suficiente.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Alguns fatores críticos das organizações dão-se pela falta de integração entre as pessoas da organização, todos têm um conceito diferente acerca de determinados assuntos aonde cada idéia poderia ser aproveitada como soluções para problemas, opções de otimização dos processos organizacionais, alem da interação entre os colaboradores dentro do ambiente organizacional.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Otto deu o primeiro passo para que as ovelhas começassem a ter uma visão amplificada da realidade, sempre existiu uma solução para o problema, entretanto, anteriormente havia uma aceitação alienada de que seus destinos era esse. Ocorre que Otto teve um ato de liderança por perceber que aquela situação não estava certa, e acreditar que em conjunto o rebanho estaria mais forte compartilhando aprendizados e decidindo mudar aquela historia.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico? As idéias apresentadas não agradaram Otto, mas ele poderia aderi-las como forma de solução provisória. As idéias que não o deixou satisfeito poderia salva-lo de um final trágico.

Gláucia Lira de Velasco Brito - AD6

1-Descreva os principais posto do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos.

Ênfase no trabalho em grupo, baseado em uma organização cultural em que todos deveriam agir da mesma forma. A partir do surgimento das idéias de Otto todos perceberam que mesmo pensando diferente e agindo diferente poderiam resolver os problemas da melhor forma possível.

2-Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos.
As ovelhas são como as organizações, estão sempre ligadas no que acontece ao seu redor, para que possam acompanhar essas mudanças, ao contrario dos lobos que pensam que pensam que aquele ambienta esta bom e quando percebem tudo a sua volta esta diferente, isso poder ser muito prejudicial.

3-Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Ao invés de concentrar os conhecimentos só em uma pessoa, deve-se passar este conhecimento para todos, pois assim podem surgi novas idéias, novas formas de trabalhar e de até resolver problemas.

4-Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo:”mas nós já aprendemos”-reflitam sobre essa afirmação.
A ovelha Shep não acreditava que poderiam deter os lobos, mais não se atentou que com mais aprendizado poderia achar uma solução para o problema, pois o processo de conhecimento nunca acaba é continuo, e aumenta a capacidade de alcança os objetivos almejados.


5-Que relação podemos faze dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Devemos sempre buscar mais conhecimento não só si mesmo mais para a organização, pois o crescimento da organização depende de nos mesmos. Estimular uma competitividade saudável, pois as pessoas ficam mais estimulas e com isso procuram ter mais conhecimentos.

6-Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
O papel de Otto de um líder organizacional , buscando sempre o aprendizado de todos e melhoria constante de seu rebanho.

7-O que Otto poderia te feito para que não tivesse um final trágico?
Da mesma forma que Otto ensinou a trabalhar em coletivo,deveria ter agido da mesmo forma para se proteger, deveria saber as estratégias do inimigo e se defender da mesma forma como ensinou as suas ovelhas.

Dineilma Freitas AD5

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R : O estilo organizacional das ovelhas e lobos esta relacionado à ênfase na responsabilidade grupal, sistema aberto, orgânica e autônomo.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R: Antes da percepção do aprendizado as ovelhas consideravam possuir conhecimento suficiente, ate que passam a compartilhar o aprendizado, de maneira informal, pratica, proativa e grupal. Já os lobos possuem um conhecimento de vivência e intuitivo.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: Buscando a interação dos colaboradores de forma participativa e dinâmica, para que haja uma disseminação interpessoal, através da troca de conhecimento.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R: Não perceberam que precisam continuar seu aprendizado para desempenhar as funções ainda melhor, é sobretudo, desempenhar novas funções. A busca por conhecimento implica na continua evolução, adquirindo habilidades e desenvolvendo competências. E para isto nunca considerar que já sabe o suficiente.
5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Esta historia evidência um dos grandes problemas das organizações, a falta da integração dos colaboradores na resolução dos problemas , nesta historia das ovelhas e lobos, Por mais que aparentemente não houvesse solução para aquela situação, foi preciso Otto tomar a iniciativa e chamara responsabilidade dos outros em mudar aquela situação, e a partir, daí, começa a surgir idéias que poderiam mudar o percurso daquelas ovelhas.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R: Otto tomou a iniciativa, ele não saiu da zona de conforto e buscou incentivar as outras ovelhas a não se contentar com aquela situação, que poderiam mudar e não ser mais comida de lobos, e acreditar que poderiam ser capazes de ter um final feliz
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
R: ter se protegido dos lobos, junto com as outras ovelhas.

Sintia Barros - AD6

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R : Ênfase na responsabilidade grupal, sistema aberto, características de integração organizacional com abordagem múltipla, generalizado (base ampla), de forma orgânica e autônoma.
2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R: Antes da percepção do aprendizado as ovelhas consideravam possuir conhecimento suficiente, ate que passam a compartilhar o aprendizado, de maneira informal, pratica, proativa e grupal. Já os lobos possuem um conhecimento de vivência e intuitivo.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R: Buscando a interação dos colaboradores de forma participativa e dinâmica, para que haja uma disseminação interpessoal, através da troca de conhecimento.
4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R: Não perceberam que precisam continuar seu aprendizado para desempenhar as funções ainda melhor, é sobretudo, desempenhar novas funções. A busca por conhecimento implica na continua evolução, adquirindo habilidades e desenvolvendo competências. E para isto nunca considerar que já sabe o suficiente.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R: Esta historia evidencia um dos grandes problemas das organizações, a falta da integração dos colaboradores na resolução dos problemas , a responsabilidade é sempre do outro, a síndrome do “ nos”, onde não há um comprometimento do que o “eu” possa resolver. E nesta historia das ovelhas e lobos, Por mais que aparentemente não houvesse solução para aquela situação, foi preciso Otto tomar a iniciativa e chamara responsabilidade dos outros em mudar aquela situação, e a partir, daí, começa a surgir idéias que poderiam mudar o percurso daquelas ovelhas. A importância da liderança dentro das organizações é evidenciada dentro deste caso.
6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R: Otto tomou a iniciativa, ele não saiu da inércia e buscou incentivar as outras ovelhas a não se contentar com aquela situação, que poderiam mudar e não ser mais comida de lobos, e acreditar que poderiam ser capazes de mudar o final de suas historias.
7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
R: Não ter se arriscado ficando de guarda, por mais que ele não estivesse satisfeito com as idéias propostas o seu envolvimento poderia ter salvo a sua vida.

GERALDO JOSÉ DE FARIA - AD6

Descreva os principais pontos de estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:

No princípio as ovelhas agiam como uma organização baseada em uma cultura organizacional. Com o surgimento das idéias de Otto em que todos poderiam pensar e agir diferentemente para resolver seus problemas, embora que não tivesse o apoio total de seu grupo, mais despertou na maioria das ovelhas o interesse de resolver o maior problema, que era os lobos e vinha a algum tempo destruindo o rebanho.
Dentro das Organizações temos muitas pessoas que ficam no comodismo como a visão das ovelhas no começo do texto, mesmo que algo não vai bem, preferem não se manifestar á respeito enquanto outros em momento algum param, ficam em uma busca constante de melhorias dentro de sua Organização. A soma de conhecimentos ainda é o melhor caminho para se obter sucesso nas Organizações.
Os lobos subestimaram as ovelhas, pensaram que não eram capazes de mudar sua forma Organizacional, ai com as mudanças, tiveram que buscar novas fontes de alimentos, pois o ponto fraco das ovelhas naquele momento tinha sido superado.



Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:

As ovelhas São como Organizações que aprende e que estão dispostas a estar sempre mudando de acordo com o ambiente, procuraram colher informações de cada um de seus membros para domada de decisão, em contra partida os lobos não se atentaram que o ambiente esta em constante mutação, tendo que procurar novas alternativas.



Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?

Da oportunidade de seus membros se expressarem a respeito dos problemas e possíveis soluções e tomar as decisões com base na idéia mais coerente. Buscar sempre ouvir cada um de seus colaboradores sabe mais quem põe a mão na massa e pode indicar os problemas que esta acontecendo e possíveis soluções.



Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:

Todas as Organizações recebem constantes influências do ambiente e jamais poderemos pensar que sabemos tudo, mesmo que estamos na frente, temos que estar tentando algo novo, inovar novas idéias por em prática, apostando nas idéias dos colaboradores por terem sempre idéias boas.




Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?

O homem em busca de sua subsistência está sempre aprendendo com seu semelhante e o ambiente, aqueles que não buscam inovar suas idéias sempre estará na mesmice, não acrescentando nada de valor para sua vida. Ser inovador inventar e reinventar novas idéias é a era de hoje.



Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?

Embora a idéia de algo não seja concretizada enquanto estivermos na Organização, Comunidade, Grupo Social, mais que não deixemos de lutar pelos nossos ideais. Embora Otto não conseguisse despertar o interesse de prosperidade da maioria naquele momento, contudo despertou o interesse de mudança que foi o ponto de partida para uma nova era.
Temos que estar sempre analisando e acatando informações de cada um e conhecer bem o que realmente pretendemos.



O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?

Jamais aceitar que uma idéia ou ação seja tomada erroneamente, isto poderá afetar a si próprio. Se a Organização tem uma visão totalmente diferente da sua, é mais viável que procure novos caminhos, não deixar se levar por ações que não tenham reações positivas. Devemos valorizar as opiniões dos outros desde que tenham fundamentos.

Iron Macena Beltrão

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
R – Os Lobos usavam estilo organização referentes à Domínio, onde poderia atacar sempre que necessitasse sem que houvesse a resistência das presas. Enquanto que as ovelhas se uniam, buscando Liderança Organizacional, Tomada de decisões e Aprendizagem para mudanças, buscando opiniões formando idéias, na busca de alternativas e criar mecanismos de defesas contra os predadores, formando uma grande equipe na busca de soluções adequadas para se protegerem.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
R – Estilo de Aprendizagem (Dunn 1986) São as condições através das quais os indivíduos começam a concentrar-se, absorver, processar e reter informações e habilidades novas e difíceis. Nesse episódio as Ovelhas estavam em busca de encontrar soluções para se protegerem e não mais serem devoradas, enquanto os Lobos utilizavam das franquezas das ovelhas e dificuldade de se organizarem.

3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
R – Quando a empresa adota o método de Visão Compartilhada e Aprendizagem em Equipe, Criando Seminários, Workshop e Treinamentos Coletivos, buscando a formação de Instrutores Internos para disseminação dos Serviços e Normas da Organização a todos os Colaboradores buscando a interação entre os indivíduos e o nivelamento dos conhecimentos.

4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
R – A Ovelha Shep, mantinha um estilo de aprendizagem cognitivo, baseado nos resultados hereditários (código genético), educação, personalidade e da adaptação do indivíduo às demandas do ambiente, onde não acreditava que poderiam deter os lobos. Contudo era necessário que aprendessem mais, pensassem coletivamente, buscassem novas estratégias. Entender que que sempre estamos num processo de crescimento e a busca de coletividade aumentam essas oportunidades no alcance dos objetivos.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
R – Que devemos sempre buscar melhorias em nossas ações organizacionais, buscar uma melhor proteção para nossas empresas, buscando conhecimento e competitividade, assim como no texto nas organizações existem os lobos (concorrentes) que estão no mercado em busca de espaço.

6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
R – Otto se destacou como um líder organizacional, buscando ações que mudassem a forma de comportamento das ovelhas, atuando na tomada de decisões na busca de uma maior proteção para o seu rebanho.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
R – Assim como Otto pensou na coletividade, buscando organizar em equipe para se protegerem, devia também atuar em equipe e não fazer a guarda individual, buscasse a causa do problema, ou seja, qual era as estratégias dos inimigos, e se organizasse em busca de defesa.

Josy Rocha - AD5P32

1. Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
· Ovelhas – Liderança, Influência e Motivação. O verdadeiro líder tirou proveito dessas ferramentas para motivar e influenciar os seus liderados conseguindo atingir o melhor resultado e obtendo satisfação plena do aprendizado rápido.
· Lobos – Representavam uma ameaça para as ovelhas.

2. Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
· Ovelhas – Aprender para tornar o aprendizado mais fácil.
· Lobos – Generais fortes e Hierárquicos sem inovação.
3. Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Quando existe comunicação aberta,comportamento ético, alinhamento e desenvolvimento da capacidade de criar, proporciona o foco e a energia para o aprendizado.


4. Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Precisamos melhorar o desempenho todos os dias, novas exigências, novas tecnologias e com isso a necessidade de termos novas habilidades.

5. Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Aprender com a vida real, com momentos vivenciados no seu próprio ambiente, atitude de estar aberto e atento ás pequenas lições.


6. Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Influenciar o aprendizado, para o grande alcance de conquista.
Desenvolver conhecimentos, habilidades e talentos.

7. O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico?
Quando ele pensou em despertar a responsabilidade de Aprender a se proteger, ele esqueceu de como se proteger. Temos que ensinar e aprender fazendo.

Eliane Amaro dos Santos - AD5

AD5P32 - 478819-2

Responda as questões abaixo :


Descreva os principais pontos do estilo organizacional das ovelhas e dos lobos:
Formou se um trabalho em equipe, acatando e respeitando as idéias, alinharam-se num mesmo objetivo. Um estilo que estimularam a todos a aprender de uma forma diferente.

Descreva o estilo de aprendizagem das ovelhas e dos lobos:
Aprender a aprender de forma diferente, ou seja, quebrar paradigmas.
Os lobos estavam em busca das fraquezas das ovelhas e as ovelhas em busca de solução para se proteger. Mostra claramente que nunca devemos nos acomodar, sempre é possível inovar e superar barreiras.

Como uma organização pode transformar o aprendizado individual em organizacional?
Ouvindo idéias, trabalhando com respeito e valorização da uma equipe.

Na história, a ovelha Shep protestou a idéia de Otto, dizendo: “mas nós já aprendemos” – reflitam sobre essa afirmação:
Não basta só aprender é preciso pensar diferente, buscar novos horizontes, nova estratégias. Entender que somos capazes de quebrar paradigmas. Não conformar com o que temos ou como estamos, sempre podemos fazer melhor e mais.

Que relação podemos fazer dessa história com o tema aprendizagem organizacional?
Um processo que permite a melhoria e o desenvolvimento das ações organizacionais, através de aquisição de novos conhecimentos e melhores compreensões.

Qual o papel do Otto no processo de aprendizagem das ovelhas?
Ele tinha o sonho de que nenhuma ovelha fosse devorada pelos lobos. Mas só sonha não é suficiente para solucionar nossos problemas. Ele sabia que tinha que aprender a aprender, mas ao mesmo tempo não foi forte e motivado o suficientes para elaborar um plano de defesa contra os lobos.

O que o Otto poderia ter feito para que ele não tivesse um final trágico ?
Acreditar, auto-motivação, saber ouvir a todos, colocarem em prática novas experiências, ou as idéias atuais, mas de uma forma diferente. Procurar conhecer o adversário e trabalhar para detê-los ou se protegerem.